西安工商学院马克思主义学院工作简报
【2025】第 52 期
西安工商学院马克思主义学院简报组 2025年9月30日
本期要目
【工作动态】
一、以磨促教强本领，以研提质育新人——马克思主义学院举办“课堂教学人人过关”磨课工作坊(第三期·上)
二、马克思主义学院全体会议
【工作动态】
一、以磨促教强本领，以研提质育新人——马克思主义学院举办“课堂教学人人过关”磨课工作坊(第三期·上)
为进一步贯彻落实立德树人根本任务，深化新时代高校思想政治理论课改革创新，切实提升思政课教师的教学水平与育人能力，近日，西安工商学院马克思主义学院成功举办了第三期(上)“课堂教学人人过关”磨课工作坊。本期磨课聚焦大学思政课必修课程《思想道德与法治》中的核心章节，旨在通过教师备课、研磨授课、精准点评、持续优化的方式，推动思政课教学质量和课堂效果的全面提升，锻造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的高素质专业化思政课教师队伍。
(一)聚焦核心内容，深挖育人元素
本次磨课工作坊的赵聪教师选取了《思想道德与法治》课程中“专题二 领悟人生真谛，把握人生方向”中的“第三讲 创造有意义的人生”作为核心授课内容。这一专题直指大学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，关乎学生能否树立崇高理想、明确人生方向、理解价值内涵，是思政课铸魂育人的重要环节。“创造有意义的人生”这一讲，更是引导学生从理论认知走向实践自觉，思考如何将个人价值融入社会发展和民族复兴的伟大征程，理论深度与实践要求并重，对教师的授课能力提出了更高要求。
课堂上，气氛严肃而热烈。参与磨课的赵聪老师首先进行了为期45分钟的课堂展示。她围绕“人生价值”这一核心概念，系统阐述了马克思主义关于人的本质和人生价值的基本观点，讲解了人生价值的标准与评价，引导学生认识到创造有意义的人生关键在于树立科学的人生观，在实践中实现自我价值与社会价值的统一。授课过程中，赵老师展现出了扎实的理论功底和良好的教学基本功：语言表达流畅自然，对课程内容非常熟悉，讲解条理清晰，教态大方稳重，体现了思政课教师应有的理论自信与教学风范。
(二)精准把脉施策，研磨促教相长
授课结束后，进入了深入的点评与研讨环节。学院领导、学院教学督导组专家以及参与观摩的同行教师们对赵老师的授课进行了细致入微地分析与评议。
在点评环节，马克思主义学院院长严建会首先充分肯定了李老师表现出的优点：“授课教师语言流利，内容熟悉，态度大方稳重，展现了良好的专业素养和教学潜质。”这些是站稳讲台的基础，也是一堂合格思政课的必要条件。然而，高质量的思政课不仅仅在于教师的“输出”，更关键在于学生的“输入”与“内化”。严建会院长紧接着指出了需要进一步打磨和提升的方向：“建议在授课过程中，可以多结合生动鲜活的实例，将抽象的理论具体化、形象化；同时，要加强与学生的互动交流，多设置启发性问题，引导学生主动思考、积极参与，从而牢牢抓住学生的注意力，激发课堂活力。”
严建会院长的点评，道出了当前提升思政课教学实效性的关键所在。思政课教学不能是理论的“独白”，而应是师生之间的“对话”与“共鸣”。尤其是在讲授“人生价值”这类兼具理论深度与现实关怀的议题时，如果仅停留在概念阐释和理论推导，容易让学生感到枯燥和疏离。如何将“大道理”转化为学生易于理解、乐于接受的“小故事”“活案例”，如何设计有效的课堂互动环节，点燃学生的思维火花，变“被动听讲”为“主动探求”，成为本次磨课工作坊研讨的核心。
随后的集体评议中，与会教师们集思广益，围绕“如何增强案例教学的有效性”和“如何设计高质量的课堂互动”展开了热烈讨论。教师们一致认为，案例应贴近时代、贴近社会、贴近学生。可以选取当代优秀青年的典型事迹，诠释个人价值与社会贡献的统一；也可以引入社会热点现象或学生身边的故事，通过正反对比，引导学生辨析不同的人生价值取向；还可以挖掘中华优秀传统文化中关于人生理想、责任担当的智慧，增强学生的文化自信和民族认同。同时，互动不是形式上的热闹，而是要围绕教学重难点，设计有思维含量、能触及灵魂的问题，引导学生进行价值分析和判断，从而实现价值引领。
(三)深化教学改革，培育时代新人
本次“课堂教学人人过关”磨课工作坊，是马克思主义学院持续深化思政课教学改革的一个缩影。它不仅仅是一次简单的教学演练，更是一次深刻的集体教研活动，体现了学院对提升思政课教学质量的高度重视和常抓不懈的决心。
通过这样的“磨课”，一方面，“磨”的是教师个体的教学技能与课堂驾驭能力。如同玉石需要精心雕琢方能显现其价值，教师的教学能力也需要在反复地研磨、反思、修正中得到淬炼和提升。从教学内容的精准把握，到教学方法的灵活运用，再到教学节奏的有效控制，每一个环节的精益求精，都是为了更好地将知识传递、能力培养、价值塑造融为一体。另一方面，“磨”的也是教学团队的合作精神与整体水平。教师备课、相互听课、共同研讨，打破了教师“单兵作战”的模式，形成了浓厚的教研氛围。在思想的交流与碰撞中，教师们相互启发、取长补短，共享优质教学资源，共同破解教学难题，实现了教学智慧的交融与增值，有力推动了思政课教师队伍的整体优化。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。办好思政课，责任重大，使命光荣。西安工商学院马克思主义学院通过举办“课堂教学人人过关”磨课工作坊等一系列扎实举措，引导广“大思政课”教师潜心教学、钻研教学、热爱教学，不断锤炼教书育人的过硬本领。相信通过这样持续深入的研磨与提升，学院的思政课教学将更加富有吸引力、感染力和说服力，更好地引导青年学子深刻领悟人生真谛，把握正确人生方向，在创造有意义的人生的实践中，自觉将个人理想融入国家和民族的事业中，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
二、马克思主义学院全体会议
为切实做好国庆期间学校安全稳定工作，深入落实教学工作要求，推进评估材料整理及近期重点工作，马克思主义学院于9月29日在1-402会议室召开全体教师会议。会议由马克思主义学院院长严建会主持，全体教师参会。
(一)筑牢安全防线 夯实稳定根基
会议首先聚焦国庆前安全稳定工作，强调要以“底线思维”落实校园安全责任。会议要求各教研室、办公室立即开展安全隐患排查，同时加强师生安全教育，引导树立安全防范意识，为节日期间学院平稳运行筑牢基础。
(二)传达教学工作精神 聚焦课堂质量提升
会上，学院传达了学校教学工作会议精神，并针对教学环节存在的问题进行专项部署。
教学质量保障中心主任邸岚指出一系列教学痛点与改进方向：当前教学中存在教案与教学大纲吻合度不足、教学目标与教学内容脱节、学情分析普遍同质化、案例更新滞后及新旧版教案不统一等问题。针对磨课环节，邸主任强调需解决“提问互动少、全员参与度不足”的问题，要求教师磨课听课后及时召开总结会，通过“人工智能辅助教学+常态化磨课机制”培养教师教学能力。
廖民生校长强调落实校领导听课制度，要求校领导及学院负责人切实深入课堂听课，以评促教，实时掌握教学动态。学校副董事长、常务副校长龙和平强调教学工作需紧密围绕学校评估目标，系统化推进各项指标落地，确保教学质量与评估要求深度契合。
此外，会议还通报了教育部关于“开展2025-2026学年高校思政课课堂教学提升行动”的通知，要求全体教师对标自查，做好迎接专家听课准备。
(三)聚力评估攻坚 推进材料整理规范化
针对评估材料整理工作，要求各教研室对照评估指标体系，全面梳理教学档案、教研成果、师资建设等材料，重点核查数据准确性、支撑材料完整性，确保评估材料逻辑清晰、内容翔实，为学校评估工作提供坚实支撑。
(四)通报近期成果 提振发展信心
会议通报了学院近期重大工作进展：《西北民大研究与“四史”教育》特色线上课程顺利通过省级结题验收，获得专家组高度认可；新华网“学术中国”栏目对西安工商学院马克思主义学院进行专题专访，扩大了学院学术影响力；四项课堂教学改革项目成功立项，推动“以学生为中心”的教学模式创新；评估核心指标基本达标，前期筹备工作成效显著。
最后，严建会院长总结强调，全体教师需以“课堂提质”为核心，将安全稳定、教学改革与评估工作有机结合，持续推进“教风、学风、院风”建设，以更高标准落实各项任务，确保学院工作与学校发展目标同频共振，为迎接评估验收及学院高质量发展奠定坚实基础。
图文来源：雷晨、罗丽梅
编辑：赵聪
审核：徐道良 原潇菲
终审：严建会
