为了进一步提升马克思主义学院教师的理论素养和学术水平，2022年10月20日晚，马克思主义学院在腾讯会议上召开了理论素养和理论思维提升分享会，会议由马克思主义学院院长严建会主持，马克思主义学院全体专兼职教师参加了会议。

严建会院长首先介绍了开展本次分享会的目的和意义，此次分享会是贯彻马克思主义学院“三个一”活动的具体落实，是提升思政课教师理论素养和理论思维的需要，有助于教师教学水平和教学能力的提高。随后，马克思主义学院各教研室主任分别就如何提高自身理论素养和理论思维进行了经验分享交流，为大家带了一场提升理论素养和理论思维的学习盛会。

王珊珊老师以《理论素养和理论思维提升分享》为主题，讲解了理论素养提升的重要意义，认为办好思政课关键在教师，高校思政课教师要自觉提升教书育人的能力，充分利用课堂主渠道，既动之以情，又晓之以理，理直气壮讲好思政课；要做到讲授从精确、精通到精彩，用好课堂教学主渠道，守好高校意识形态责任田，圆满完成立德树人、铸魂育人的神圣使命。

逯爽老师以《关于提升自身理论素养和理论思维的思考》为主题，从提升的理论素养和理论思维是什么、为什么要提升理论素养和理论思维、怎样提升自身理论素养和理论思维三个方面进行了分享。概括了提升理论素养的三种途径：勤勤恳恳、踏踏实实的“真学”马克思主义经典著作；认认真真、原原本本的“真悟”马克思主义基本原理；有的放矢、科学合理的“真用”马克思主义重要思想。

马星老师以《教师理论素养和理论思维提升——会学习、肯钻研、能关联》为主题，从会学习、肯钻研、能关联三个方面进行了讲解，认为要提升理论思维和理论素养就需要牢固树立中国特色社会主义理想信念，牢固树立终身学习理念，牢固树立改革创新意识。

刘进老师以《对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心》为主题，从矛盾的概念、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心、毛泽东《矛盾论》的思想渊源三个方面进行了讲解。

张婷婷老师以《坚持人民至上》为主题，从为什么必须坚持以人民为中心、如何理解不断实现人民对美好生活的向往、怎样推动人的全面发展、全体人民共同富裕三个方面进行了详细讲解。

原潇菲老师以《习近平新时代中国特色社会主义思想融合党的二十大报告重要论断》为主题，就如何将党的二十大精神融入《习近平新时代中国特色社会主义思想》课程各章教学内容做了详细分享。比如，可以将“十年来三件大事”融入第一讲“马克思主义中国化的新飞跃”教学中，将“中国共产党的中心任务”融入第二讲“坚持和发展中国特色社会主义的总任务”教学中，将三个“务必”融入第三讲“坚持党的全面领导”教学中等。

陈妍老师以《如何在短期内提高自身理论素养》为主题，首先讲述了为什么要提升理论素养。其次，分享了提升理论素养的两种方法：充分利用现有手机、电脑等设备，利用碎片化时间去学习；对马院院长每日分享的理论文章以做笔记的形式进行学习，并做好精要部分内容的记录。

最后，严建会院长对各位老师的充分准备与认真学习的态度做出了充分肯定，并且表示，马克思主义学院要把这种学习氛围保持下去，相信只要坚持下去，假以时日，马克思主义学院的教师队伍一定能够成为一支信仰坚定、理论素质过硬的思政课教师团队。

文/图来源：马克思主义学院