本期要目
【工作动态】
1.互学互鉴展风采 以赛促教共成长——马克思主义学院开展思政大练兵活动
2.西安工商学院校党委书记田伏虎深入思政课堂听评思政课
【教学科研】
1.形势与政策教研室召开集体备课会
2.中国近现代史纲要教研室召开集体备课会
3.四史+实践教研室召开集体备课会
4.“三个一”工程|马克思主义学院开展2024年理论素养提升交流分享会(五)——“弘扬教育家精神”专题
【工作动态】
1.互学互鉴展风采 以赛促教共成长——马克思主义学院开展思政大练兵活动
为积极落实“立德树人”根本任务，有效贯彻“以思政大练兵为抓手，全面提高课堂教学水平”工作指示，2024年10月16日，马克思学院于1-402教室开展“思政大练兵”活动(第二场)，此次比赛教师们相互交流、相互学习，在共同成长中推动教育教学水平的提高。
胡广蓉老师展示的授课内容题目为《中国式现代化的中国特色---人口规模巨大的现代化》，胡广蓉老师教学思路清晰，选取贴合学生现实生活的时政案例为导入，从挑战、机遇和未来三个方面对知识进行具体讲解，并注重把国家发展与学生成长联系起来，实现情意目标的升华。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系教研室张婷婷老师以《“三中全会”：一以贯之的改革味道》为题进行展示。张婷婷老师准备充分，敏锐的抓住当下热点话题，将最新时政动态与教学相结合，细致梳理三中全会的历史发展脉络的同时，进一步从中进行关键归纳，引导学生全面且有重点的理解知识、把握知识。
王辉老师的授课题目是《党书故事：延安整风运动中的党史学习》，主要讲述了“延安整风运动的历史渊源”、“党史学习教育梗概”以及“弘扬延安整风运动时期党史学习的时代价值”三部分内容；王辉老师的教学讲解细致、全面，不仅紧扣教材，还结合相关文献对课程知识进行了一定拓展，帮助学生更加充分地学习党史学习教育内容。
马克思主义基本原理教研室王新婷老师通过对剩余价值生产的详细讲解，剖析了资本家“致富”的秘密，揭露出资本主义生产关系的剥削本质。王老师以资本家和劳动者的对立、资本增值的秘密两大问题为主线，运用生动丰富的教学案例、风趣幽默的教学语言，呈现出一堂知识性与趣味性充分融合的思政课。
思想道德与法治教研室王亮老师作题为《从“黑神话：悟空”学法治思维》的教学展示。王亮老师善于激发学生的关注点与兴趣点，将“黑神话悟空”与“法治思维”进行积极关联，生动讲解了法治思维的内涵、基本内容以及法治素养的提升，整个展示过程有声有色，精彩纷呈。
形势与政策教研室杨芳老师的课程展示的题目是《神州脉动：能源革命浪潮起》，从导入的设问，到具体知识的分析讲解，再到进一步的思考引发，整个教学过程循序渐进、层层深入；并运用丰富的教学案例，帮助学生理解消化知识，展现了精彩的一课。
会议最后，严建会院长作出总结，指出各思政教师应高度重视自身教学能力的提升，把“主题鲜明、思路清晰、内容充实、逻辑严密、表述准确”作为课程的基本要求，积极以赛促教，借助大练兵的平台展示教师风采、打磨教学课程、塑造高效课堂。
2.西安工商学院校党委书记田伏虎深入思政课堂听评思政课
为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神和习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神，全面贯彻落实党的教育方针，及时了解和掌握我校思政理论课课堂教学情况，充分发挥思想政治理论课的主阵地、主渠道作用，落实思政课立德树人根本任务，扎实推进学校思政课建设、提高思政课教学质量，西安工商学院校党委书记田伏虎深入思政课堂听评思政课，与师生面对面交流，了解思政课教师教学水平和课堂教学动态。
10月18日上午，田伏虎书记走进教一楼210教室，听评2024级财务管理专业学生的思政课堂。本节课岳老师主要围绕第六章推动高质量发展讲授，岳老师着重讲授了新时代贯彻新发展理念的背景、目的和意义，在详细了解同学们的学习情况和思想动态后，田伏虎书记一边认真听取教师的讲授，一边仔细观察教师教学组织、学生听课状态和学习效果，认真聆听了马克思主义学院岳晓雨老师讲授的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程，书写听课评价记录。
课后，田书记与岳老师亲切交流，肯定了岳老师的专业素养，认为岳老师备课认真充分、导课自然流畅，教学内容丰富，学生课堂状态良好，并就《推动高质量发展》课程设计方面提出了宝贵的建议。他指出完整、准确、全面贯彻新发展理念要讲清楚贯彻新发展理念是关系我国发展全局的一场深刻变革，要将党的二十届三中全会精神更好地融入思政课堂中。在坚持“两个毫不动摇”教学设计上，要深刻把握“公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础”这一要义，要强化理论研究对教学的支撑作用，结合新时代以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革,为“概论”课运用“大思政课”理念提供活生生的教学案例。要将这门课成为讲好党的二十届三中全会的最佳展示窗口，用最新的理论研究、最典型的案例和理论观点来讲解内容，挖掘二十大、二十届三中全会精神背后的逻辑，提炼党的正确领导下的成功经验，增强学生的政治自觉。
此次听课，充分体现了学校党委对思政课教学的高度重视，对于学校提高思政课教学质量，推动教师成长具有重要意义。近年来，我校高度重视思想政治理论课教育教学质量的提升与改革，重点抓马克思主义学院教学工作情况，积极从组织保障、环境保障、队伍保障等方面给予大力支持，全力支持思想政治理论课教育教学创新模式探索。党委班子成员每学期人均听讲思政课4次以上，充分发挥校领导示范引领思政课作用。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课教师要及时贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神和习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神，尤其是《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》这门课程，老师们要牢牢把握住立德树人、入脑入心这个思政课教学的根本任务，把功夫用在课堂上，发挥积极性动性和创造性这两个关键，选取符合当前国家发展实际的鲜活案例，结合当前时事和学生自身实际，把党和国家的政策讲准、把思政课讲深、讲透、讲活，真正发挥好思政课为党育人、为国育才的使命任务。
【教学科研】
1.形势与政策教研室召开集体备课会
2024年10月16日上午10:00，形势与政策教研室在1-402会议室召开了课程集体备课会，会议由形势与政策教研室主任杨芳老师主持，本学期担任形势与政策课程的全部任课教师以及教研室全部人员参会。
杨芳老师带领大家学习文件《西安工商学院批改作业及辅导答疑基本要求》。文件内容学习后，杨芳强调批改作业及辅导答疑能够及时发聩教学情况，是学生复习巩固知识的重要方式，是教师不断提高教学水平，丰富教学形式的重要方法，也是学校掌握教学情况、提高教学效果的重要渠道，各位老师要从思想上高度重视作业批改和辅导答疑工作。
二、课程作业辅导及答疑基本要求
1、根据文件要求，结合课程性质及教学方式，形势与政策课需布置平时作业，平时作业的题目和形式教师根据教学内容安排，作业要求能够真实反映教学效果。
2、教师需认真批改作业，作业满分100分，作业批改要留有痕迹，每个行政班级留存优秀作业若干份。教师在批阅中发现学生在思想方面存在立场错误或是其他问题，要及时与学生进行深入交流教育，帮助学生树立正确的立场，保证意识形态的正确。
3、根据文件要求，教师要及时对学生进行辅导答疑，辅导答疑可采取线上线下结合的方式进行，答疑无比保证质量和时效，答疑需留有照片或电子记录，并在答疑后填写记录表。
三、期末成绩登载事宜
截至本周，毕业班的课程基本结束，根据教务处安排，各位教师必须在第10周周三之前提交本学期的成绩，第11周将安排补考。
本学期平时成绩表和期末成绩核算表已下发，各位教师根据表格内容认真整理过程性考核资料和终结性考核资料，按照要求核算成绩。
特别注意本学期总成绩构成比例有所变化，其中过程性考核占50%，终结性考核占50%。
四、与会教师就会议内容进行咨询和讨论，最终清晰如何操作。
2.中国近现代史纲要教研室召开集体备课会
2024年10月16日上午10:30，中国近现代史纲要教研室在1-402会议室召开了课程集体备课会，会议由中国近现代史纲要教研室主任徐道良老师主持，教研室全部人员参会。
一、王辉老师进行纲要课思政大练兵演练磨课。磨课的主题为“党书故事——延安整风运动中的党史学习”。主要从三个方面进行了讲解：延安整风运动是中国共产党的自我革命；党史学习推动延安整风运动；弘扬延安整风运动时期党史学习的时代价值。之后教研室教师就磨课内容纷纷发表了自己的意见和看法。主要包括选题内容较新颖，但内容有点多，授课过程中缺少互动。教研室主任徐道良介绍了2024年思政大练兵参赛内容的主要变化情况，包括10分钟的讲课，增加了案例5分钟，每位参赛选手需要准备6个问题。
二、学习观摩网络优秀纲要课思政大练兵视频“甲午战争与中国民族意识的觉醒”。
三、教研室主任徐道良介绍第八届全国大学生微电影展示活动开展情况。第八届全国大学生微电影展示活动由中国近现代史纲要教研室承办，本次活动共收到9部作品。目前正在进行作品评审，10月20日前完成评分，专家评分占比40%，网络播放量评分占比60%。评审完成后获奖作品10月31日完成上传青梨派网站。
四、教研室主任徐道良介绍《关于组织参加2024年大学生新文科实践创新大赛的通知》。大赛主题：融创赋能，实践致新。大赛选题：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦国家战略布局和经济社会发展需求，引导学生运用专业知识解决具体实践问题，鼓励专业交叉融合，设置文史哲、经管法、教育、艺术四个组别，学生可根据实践内容从中任选一个组别参赛。并要求教研室每位教师指导一个学生团队参赛。
五、介绍教学质量监控简报2024年第三期的主要内容。包括督导听课情况，授课较好的教师，听课过程中发现的问题，督导建议等。
六、上学期课程考核资料的归档检查。9月26日，教务处对各学院的资料进行了检查，并根据检查的结果要求各学院进行整改。经过前期的马院检查，纲要课程存在的主要问题已基本修改完毕。除教师签名外，其他签名、盖章本周五前全部要完成。
3.四史+实践教研室召开集体备课会
2024年10月16日下午13:00，四史+实践教研室在1-402会议室召开了实践课程集体备课会，会议由王宇老师代教研室主任李丹老师主持，实践课程全部任课教师以及教研室全部人员参会。
首先五位教师进行了实践课程内容的分享。第一位方瑾毅老师分享了“观看《不朽的马克思》”的实践主题，分别介绍了实践内容、实践目的、实践过程、实践成果及实践教学评价，并且展示了实践成果，主要实践内容是让学生观看电视纪录片《不朽的马克思》，实践成果是撰写心得体会。
第二位分享教师是杜潇颖老师，杜老师主要向我们展示了两位优秀学生的微视频作品。第一位学生的作品展现了一位大学生从入学开始的迷茫，每天打游戏，逃课，无所事事到中途领悟到学习的重要性，最后改变自己，努力学习并且带动整个宿舍积极向上的故事。第二位学生的作品《会好的，一切都会好的，治愈》向我们展示了大学生细腻懵懂的情感。
第三位沈华老师做了“投身崇德向善的道德实践”主题分享。展示了实践内容、实践目的。实践内容主要围绕道德困境、故事接龙、角色模拟三个主题，学生可任选一个主题进行实践，最终实践成果展示的形式是学生小组以ppt+视频形式结合进行汇报，并且分享完毕后小组之间进行互评，最后教师总结。
第四位分享教师是雷晨老师，雷老师首先进行了学情分析，由于本学期实践课程面向专科大一新生，学生理论和实践动手基础相对较弱，因此第一学期会选择相对简单的实践活动，在之后学期的实践课程难度再逐步增加。之后雷老师分享了实践主题为“新中国成立75周年”，通过面向学生分享祖国75周年的视频，学生从中选取一个主题进行手工作品制作。
最后一位是李瑞娜教师，李老师分享了两个实践活动，活动一是《生逢其时 青春能量》以此为主题拍摄校园vlog，活动二：《我心中的中国特色社会主义》，主要是以观看经典影视作品，分享心得体会的形式进行实践。
会议第二项：在五位老师分享后，王宇老师对五位老师进行了点评，肯定了教师们精彩的实践课程分享。
会议最后王宇老师传达了教研室主任李丹老师的教学要求：1、实践课程至少要有一次课程答疑，并留存好答疑记录；2、注意实践报告册不填写教师信息；3、两次实践课程的过程性资料要做好留存。4、严格按照学校要求，保证到课率、抬头率、前排就座率，其中到课率注意不要占用上课时间，可以选择多种方式，如课堂中提问互动。5、对于即将到来的期中教学检查：每位教师要准备好检查材料，包括听课表，评学表等。
4.“三个一”工程|马克思主义学院开展2024年理论素养提升交流分享会(五)——“弘扬教育家精神”专题
2024年10月16日晚19:30，马克思主义学院全体教师继续围绕“弘扬教育家精神”这一主题召开专题研讨会，会议由形式与政策教研室主任杨芳主持。
本次研讨会三位教师发言的主题分别是徐道良老师的《论教育家精神的科学内涵、生成逻辑和弘扬路径》、张婉宏老师的《习近平关于教育家精神重要论述的时代价值及弘扬路径》及李珊娜老师的《让教育家精神“活”在教师日常教育生活中》，马克思主义学院全体教职工参加。
徐道良老师在系统论述教育家精神内涵的基础上，进一步指出弘扬教育家精神是对中华传统师道文化的延续，是对马克思主义教育理论的传承，更是对教育者立德树人的具体实践的淬炼，大力弘扬教育家精神，应从内容、道德、载体等多重维度发力，推动教育事业蓬勃发展。
随后，张婉宏老师的分享围绕“新时代教育家精神的时代价值”和“教育家精神的弘扬路径”两大问题展开论述，强调了新时代弘扬教育家精神的必要性，并从着力点、立足点、链接点和长效机制四个方面展开思考，论述了新时代弘扬教育家精神的可行路径。
李珊娜老师对教育家精神进行了深入浅出的讲解，指出教育家精神是教师发展的灵魂和底蕴，也是教师成长的标杆和灯塔；弘扬和践行教育家精神，需要把教育家精神“活出来”，活在每一位教师的日常教育教学生活之中，进而提出“教育家精神是活在所有教师生命中的精神、教育家精神是活在教师日常教育生活中的精神、教育家精神是活在教学现场中的精神”三个支撑性核心概念，阐明了教育家精神“活”出来的关键转化。
最后，马克思主义学院院长严建会就此次专题分享进行了精彩点评，指出三位老师对教育家精神的理解都比较深刻。严院长指出思政教师作为培养学生理想信念、意志品质，塑造学生正确世界观、价值观和人生观的主力军，每一位思政教师都应努力成为践行教育家精神的光辉典范。首先，需要具备教育家精神所蕴含的永不言败的精神，在光辉的使命任务中推进工作；其次，要具备教育家精神强调的过硬素质，不断提升教师的政治、理论等各方面素养，扎实提升思政教师的综合能力；第三，养成践行教育家精神的行为习惯，把教学工作作为一份事业去奋斗，在追求中创造价值、实现价值。
本期责编：赵聪 易翠华
