西安工商学院马克思主义学院工作简报
2024第11期
本期要目
【马院要闻】
一、浓浓尊师意 殷殷重教情——第40个教师节校领导深入慰问马克思主义学院老教授
二、塑造时代价值引领 深化思政育人功效——西安工商学院常务副校长龙和平讲思政课
三、马克思主义学院召开思政实践课程头盔使用培训及软件验收专题会
四、马克思主义学院开展思政大练兵常态化训练
【教研活动】
一、思想道德与法治教研室集体备课会
二、习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室集体备课会
三、四史+实践教研室集体备课会
四、中国近现代史纲要教研室集体备课会
五、马克思主义基本原理教研室集体备课会
六、“三个一”工程|马克思主义学院开展2024年理论素养提升交流分享会(三)——“学习二十届三中全会精神”专题
【党建工作】
一、马克思主义学院举行马克思主义学院直属党支部中心组理论学习暨思政课建设座谈会
【马院要闻】
一、浓浓尊师意 殷殷重教情——第40个教师节校领导深入慰问马克思主义学院老教授
春风化雨，润泽桃李。在第40个教师节来临之际，为大力弘扬教育家精神，营造尊师重教浓厚氛围，向广大躬耕教坛、潜心育人的教师致以崇高的敬意和节日的祝福，学校副董事长、常务副校长龙和平、校人事处处长闫海霞、校工会副主席张彬鹏、校办主任王延萍一行莅临马克思主义学院慰问老教授、老教师。
龙和平校长首先代表西安工商学院向我院老教授严建会、张化丽为学校在学科发展、文化建设、人才培养等方面发挥的作用表示感谢，指出学校在未来的发展中还需要老教师们积极建言献策，进一步发扬老教师们在教育行业的光和热，推进学校发展向更高台阶迈进。
随后，龙校长表示学校在生活、学术上为老教师们提供支持，特别是在发挥老教师作用上会加大力度，为老教师们提供发挥作用的平台。
马克思主义学院院长严建会对于学校领导一行的慰问表示深切的感谢，并提出自己虽然退休，但仍然进一步发挥自身专业特长，结合在公办学校积累的经验，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心重返教育行业，继续在马克思主义领域挥洒无悔的人生，为学校建设、为马克思主义学科的建设贡献几十年来积累的思路、经验，切实推动我们西工商马克思主义学科建设在陕西高校的影响力。
马克思主义学院是全校思想政治教育的主渠道和主阵地，从2022年5月学校正式挂牌成立马克思主义学院以来，在严院长的带领下，马克思主义理论学科建设更加突出学校特色，强调“党建引领，思政铸魂、文化育人”的指导方针，不论是在党风建设还是思政课改革创新、青年马克思主义理论骨干培养等都发挥了不可磨灭的作用。
二、塑造时代价值引领 深化思政育人功效——西安工商学院常务副校长龙和平讲思政课
为贯彻习近平总书记对高校思政课建设重要指示精神，落实思政课立德树人根本任务，充分发挥思想政治理论课的主阵地、主渠道作用，扎实推进高校思政课建设、提高思政课教学质量，9月12日下午，西安工商学院常务副校长龙和平深入《思想道德与法治》课堂，为机电工程学院2024级的同学带来一堂精彩丰富、内涵深刻的思政课。
首先，龙校长从“大学是什么”开始引入，指出大学不仅是知识的殿堂，更是培养大师、探究大学问的地方。需要同学们思考“成为什么样的人”。一代人有一代人的担当和使命，在同学们所处的这段青春旅程中，正值第二个百年奋斗目标进军的关键时期，同学们要深刻认识到责任担当的重要性，通过大学期间的学习成为有益于社会的人才，肩负起对国家、民族、个人的责任与担当。
龙校长通过与学生的交流讨论，用丰富精彩的案例，鼓励大学生从力所能及的事情做起，比如流畅的自我介绍、优秀的简历、投身公益事业等小微却重要的事情开始探索即将面临的求学之路，明确志向方向，用扎实的技能才干，激励大学生能够在短暂的四年大学生活中不负韶华，丰富阅历，培养高雅的举止和深厚的文化底蕴，注重自我修养和礼仪德行，拥有“敢教日月换新天”的勇气和魄力，能够立志成为国家的建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
龙校长指出大学之道，不仅是知识的积累更是品格的磨砺、视野的拓宽和责任担当的培养。历练之道，是每一位学子成长的必经之路，面对未来国家民族的需要，同学们不仅需要对专业技能的掌握，更需要情怀、格局和修养的全面提升。
此次活动将我校思政课建设落地落实落细，学校将以此为抓手，不断提升思政课教学水平，不断推动我校思政课教学改革，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，真正实现思想政治教育入脑入心。
三、马克思主义学院召开思政实践课程头盔使用培训及软件验收专题会
为做好我校课程思政资源库平台建设，进一步推动课程思政信息化建设，提升教师课程思政教学能力。9月10日上午10：00，马克思主义学院在1-402组织召开了实践课头盔使用培训及软件验收专题会。培训由马克思主义学院副院长王珊珊主持，超星公司项目经理主讲，马克思主义学院全体教师参加。
马克思主义学院副院长对超星公司经理的到来表示欢迎，并介绍了学校和超星平台组织建设的课程思政实践平台。她强调，超星课程思政实践平台在提供丰富课程资源、实现资源共享以及方便教师教学管理等方面发挥着重要作用，有助于推动课程思政建设的创新和发展。
随后，由超星公司项目经理给大家进行专项培训。他首先围绕功能介绍、老师课程培训与学习、资源上传、课程使用等模块进行讲解；其次，着重演示了资源上传和课程使用的方法和步骤性；最后，进行头盔使用进行示范指导，并为各位教师提出的疑问进行了耐心解答。
此次专题会，为我校教师使用线上平台建设课程思政提供了途径和方法，也为学校今后推进课程思政信息化建设提供了有力保障。
四、马克思主义学院开展思政大练兵常态化训练
为深入学习贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示批示，贯彻教育家精神，切实发挥思政课立德树人关键课程作用和马克思主义理论学科的引领作用，促进新时代思政课教师综合素质的提升，马克思主义学院于2024 年9月11日在教学楼 1-402 召开了思政课程“大练兵”主题活动。会议由马克思主义学院院长严建会主持，全体思政教师参加。
会上，严建会院长作动员讲话。严院长指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，此次大练兵旨在全面贯彻党的教育方针，加强和改进思政课建设，落实新时代思政课改革创新要求，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。同时他强调，思政大练兵活动能够全面提升每一位思政课教师的教学功底以及综合素养，推动大练兵常态化，有助于思政课教师不断在实践中汲取养分、丰富思想、锻炼才能，提升教师教研水平，从而不断提高马克思主义学院建设水平。此次大练兵作为“热身赛”，就是鼓励每位教师勇于交流研讨，鼓励更多优秀思政课教师脱颖而出，在“比、学、赶、超、帮”中培养党的创新理论的坚定信仰者、积极传播者、忠实践行者，做精于“传道授业解惑”、“经师”与“人师”相统一的“大先生”。
大练兵活动中，张婉宏老师从“认识过程是什么”出发，以问题链的形式导入，将《马克思主义基本原理》课程进行展示。张婉宏老师循序渐进，结合实例生动形象地讲解了认识来源于实践并要接受实践检验、理论为群众所掌握并转化为改造世界的物质力量作用。赵聪老师以“近代中国反侵略战争的失败及其原因”为题进行《中国近现代史纲要》的课程展示。赵聪老师逻辑清晰，表达顺畅，运用大量的史实，指出了造成中国近代反侵略战争失败的原因主要是经济技术的落后和社会制度的腐败，而社会制度的腐败是最重要的原因。
马克思主义学院思政“大练兵”主题活动是全面提高思政课教育教学规范化水平以及思政课内涵质量提升的重要平台，尤其能够更好地推进教师思政课课堂教学水平，为教师们提供了宝贵的学习和实践交流机会。全体教师将以此次活动为契机，更好地将思政课讲到学生心坎上，突出马克思主义学院思政课的鲜明特色。
【教学科研】
一、思想道德与法治教研室集体备课会
2024年9月10日12:40-13:10，思想道德与法治教研室于教一楼1-402召开集体备课会，教研室全体专兼职教师参加了此次会议。
(一)严建会院长关于思想道德与法治课程建设的意见
1.课堂教学方面的思考与建议。关于绪论部分的思考，绪论部分如果讲的简单，影响后续课程的学习，绪论部分需要重点讲：大学的特点、大学的学习规律、如何迅速适应大学的生活等。针对第二讲抽象的理论，要具体而形象地讲解。通过现实的案例去讲解抽象的知识，从书本到生活，贴近学生，和学生拉家常，通过隐性教育来达到潜移默化的教育。
2.课堂上要强调思想品德的重要性。解决好学生生活中的、认知的、思想的问题，防止学生的逆反心理以及确保学生认真学习本门课程，能够正确看待这个社会，看待自己的人生，以毛泽东同志《星星之火，可以燎原》做例子，强调积极地人生态度能够帮助一个人战胜各种困难，是过好人生的重要保障。
3.明确纪律要求，抓好学风建设。强调纪律的重要性，要求学生严格遵守课堂纪律。抓好学风建设，让学生切实体会到学习思政课是有用的，是能够解决自己人生困惑的，使学生从思想上、行动上切实重视思想道德与法治课程的学习。
4.把讲好思政课作为自己一生的事业和追求。以“它山之石，可以攻玉”的思维，高度重视研究高水平思政课，找差距，修内功，做好和外校课程教师的沟通交流，不断提升自己的能力，争取早日成为教学名师。
(二)教学运行相关要求
针对本周课程中出现的问题，需要加强课程教学管理、规范教学课堂秩序等，保证高质量的完成教学工作。
(三)课程注意事项
全体教师讨论了如何上好思想道德与法治这门课，并一致认为要根据课程大纲做好课程的备课、讲课、考核等，不断提升专业素养、丰富知识结构，注重与学生的互动交流，采用生动活泼的教学形式，不断提高思政课的针对性和吸引力。
二、习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室集体备课会
为深入学习贯彻落实党的二十届三中全会精神和全国教育大会上的讲话精神，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室召开专题教研室集体备课暨政治理论学习会，传达学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神和全国教育大会精神。
本次专项学习会由原潇菲老师主持。原潇菲老师说，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，对新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化给予充分肯定，站在党和国家事业长远发展的战略高度，对新时代新征程建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国作出深刻阐释和全面部署，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献，为建设中国特色社会主义教育强国提供了根本遵循和行动指南。
随后习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室全体参会老师参与讨论，表示要认真学习、深刻领会习近平总书记重要讲话精神，把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，牢记使命、奋进担当，为建设教育强国贡献力量。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，不断提高思政课的针对性和吸引力，努力培养更多担当民族复兴大任的时代新人。
三、四史+实践教研室集体备课会
2024年9月11日中午12点40分，四史+实践教研室在1-402会议室召开了本月第一次集体备课会。李丹老师与各位与会教师讨论安排了本周及本学期的五项工作。
1.李丹教师向各位教师明确了学校的听课要求，新教师必须每周听课1次，讲师每月听课2次。
2.与会教师就《关于在秋季开学开展铸牢中华民族共同体意识系列活动的通知》中的活动方案问题展开讨论。
3.李丹老师强调了思政课大练兵的重要性，提醒各位教师提前准备，积极报名，磨练教师技能。
4.四史+实践教研室的会议纪要记录人员，调整为每人负责一个月，顺序为9月由曹雪老师记录，10月由马迎玉老师记录，11月由王宇老师记录，12月由方瑾毅老师记录，1月由李丹老师记录。
5.李丹老师就每周周表上报时间，与方瑾毅、王宇老师展开讨论，决定在每周周末提前上报。
四、中国近现代史纲要教研室开展二十届三中全会融入思政课研讨与思政大练兵磨课
2024年9月12日，中国近现代史纲要教研室在教1-402会议室成功召开集体备课会。此次会议由教研室主任徐道良主持，教研室全体教师参加，共同探讨如何将党的二十届三中全会精神有效融入思政课教学和开展思政大练兵，提升课程的思想性和实效性。
会议首先围绕如何将党的二十届三中全会精神融入思政课教学展开深入讨论。沈华老师提出，要发挥网络思政赋能作用，与学生“沟通心灵”；优化教学体系设计，对学生“启智润心”；构筑“大思政”育人格局，使学生“激扬斗志”。第一章重点融入“开放是中国式现代化的鲜明标识”内容；第四章至第七章为新民主主义革命时期，结合二十届三中全会坚持改革的指导思想中的毛泽东思想，说明深化改革必须坚持马克思主义中国化时代化。赵聪老师提出要将廉政建设融入清政府反侵略战争失败最主要的原因社会制度的腐败的教学中。雷晨老师提出，要将健全全过程人民民主融入第七章为建立新中国而奋斗中，说明人民民主的发展历程。方瑾毅老师提出，要将社会主要矛盾的变化、中国式现代化的发展历程等融入纲要课程教学中，也可以通过时政分享环节进行融入。教研室主任徐道良老师提出，要通过课前时政分享、教学内容、教学目标三个方面进行融入。教学内容方面可以将二十届三中全会精神与中国近代史上重要的思想和理论联系起来。
其次，进行了思政大练兵磨课。教研室主任徐道良首先介绍了思政大练兵的评分标准。本次纲要教研室推荐参加学校思政大练兵的为赵聪老师，赵聪老师的授课题目为《近代中国反侵略战争的失败及其原因》，教研室教师围绕授课内容进行重点打磨，提出了很对合理可行的建议。包括与社会热点相联系，加强课堂互动，教学形式更加多样化、多学习网上相关内容的思政大练兵视频借鉴优点、结尾部分进一步升华等，以帮助赵聪老师在比赛中取得更好的成绩。
最后，教研室主任徐道良介绍“我心中的思政课”第八届全国高校大学生微电影展示活动校级选拔赛参赛情况。9月13日报名截止，9月25日B站提交作品截止。作品分15分钟内横屏长视频组和3分钟内竖屏短视频组。教研室要求每位教师组织一个参赛团队，鼓励教师和学生积极参与，通过微电影的形式展示思政课的独特魅力和教育成果。
此次集体备课会的召开，进一步明确了教研室在思政课教学中的方向和目标，提升了教师们的教学水平和教学方法。通过深入研讨和集体智慧的碰撞，教研室全体教师将更加坚定地贯彻落实党的教育方针，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
五、马克思主义基本原理教研室集体备课会
9月13日，马原理教研室在学院1-402会议室成功召开了新学期集体备课会的第二次会议议。此次会议由教研室主任逯爽老师主持并邀请严院长参与指导，教研室全体教师除有课老师外悉数参加，共同为新学期的教学工作出谋划策。
会议伊始，逯老师首先对前两周听课情况及发现的问题做了通报，其次，介绍了马原理课程最新大纲的修改及要求、明确了课程考核要求、平时成绩构成、期末资料检查要求、新学期马原理课程建设方案等。最后，逯老师对下一步集体备课研讨计划、教学展示活动以及下周校长与思政教师共上一堂思课等事宜作出了认真细致的安排。
随之，进行了教学研讨工作。随之，进行了教学研讨工作。首先，逯老师就前两周教学过程遇到的问题和各位老师作出探讨，教研室老师分别提出了自己教学工作中遇到的问题，并与其他老师共同商讨解决问题的方式方法，各位老师都认真听取了会议中提出的意见和建议，并将自己的教学心得作出了分享。其次，全体教研室老师对《原理》课的认识和如何讲好原理课的教学思考，以及做了哪些尝试都发表了自己独到的见解。最后，逯老师还强调了集体备课的重要性，要求教研室加强沟通协作，共同研究教学方法，确保教学内容的准确性和时代性。最后，各位老师就自己准备的导论部分的内容作出了教学展示，每位老师都提出了自己的意见和建议，以备老师改进自己的教学方法。
本次集体备课会议为马克思主义原理教研室全体教师提供了一个交流的平台，同时也为新进教师的教学展示提供了一个契机。通过讨论和分享，教师们对本学期的教学任务和目标有了更明确的认识，相信在全体教师的共同努力下，新学期的马克思主义原理课程将取得更加优异的教学成果。
六、“三个一”工程|马克思主义学院开展2024年理论素养提升交流分享会(三)——“学习二十届三中全会精神”专题
2024年9月11日晚 7:30，马克思主义学院全体教师围绕“学习二十届三中全会精神”这一主题召开专题研讨会，会议由毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主任张婷婷主持。
本次研讨会三位教师发言的主题分别是逯爽老师的《二十届三中全会精神的四重逻辑》、原潇菲老师的《深刻认识党的二十届三中全会的历史意义》、朱丽莎老师的《进一步全面深化改革要坚持以人民为中心》。全体马克思主义学院专兼职思政课教师参加。
首先，逯爽老师从中国改革开放史上历届三中全会尤其是十一届三中全会、十八届三中全会和二十届三中全会作为切入点，指出它们具有共同的内在规律及演进逻辑，贯穿着历史逻辑、实践逻辑、政治逻辑和理论逻辑的有机统一。中国式现代化，蕴含着厚重的历史逻辑。中国式现代化的主题和改革开放的主线，具有深刻的现实必然性和实践发展的逻辑性。二十届三中全会《决定》是我们党在新征程上指导进一步全面深化改革的纲领性文件，具有丰富的政治逻辑内涵。两个具有划时代意义的三中全会，都在理论方法上作出了新的概括，同时具有明显的逻辑演进关系。
随后，原潇菲老师分享党的二十届三中全会《决定》深刻阐述了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的重大意义和总体要求，擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的战略举措，具有重大的政治意义、战略意义、理论意义和实践意义。全面深入把握全会精神，需从“四个关键”的视角予以理解，即关键时期召开关键会议，通过解决关键问题，推动强国复兴实现关键一跃。
朱丽莎老师分享党的二十届三中全会《决定》把“坚持以人民为中心”作为进一步全面深化改革、推进中国式现代化的一条重大原则。这充分彰显了进一步全面深化改革的立场遵循和价值取向，是对马克思主义政党性质宗旨的鲜明宣示。进一步全面深化改革、推进中国式现代化，必须坚持以人民为中心，从人民群众中汲取不竭力量。
最后，马克思主义学院院长严建会就此次专题研讨分享进行了精彩点评，严院长指出三位老师对二十届三中全会的理解都比较深刻，思路清晰。院长指出，对二十届三中全会精神的理解可以从某一个方面或是某些关键词切入，特别是要掌握改革与中国式现代化的关系。严院长鼓励大家要将二十届三中全会精神融入思政课教学中，党的二十届三中全会《公报》《说明》和《决定》等重要文献，是全会精神的集中表达，与我们当前的思政课有很强的适配性，教师要善于挖掘教学资源，将对二十届三中全会精神的理解融入到课程教学中来，帮助学生更好地学习和领悟全会精神。
【党建工作】
一、马克思主义学院举行马克思主义学院直属党支部中心组理论学习暨思政课建设座谈会
为进一步贯彻落实习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示， 学习《中共陕西省委教育工委办公室关于进一步加强马克思主义学院和思政课教师规范管理工作的通知》文件要求，学习领会《赵一德同志对全省学校思想政治课程建设的批示和邢善萍同志在全省学校思政课建设座谈会上的讲话》文件，9月13日中午 12:40，马克思主义学院全体教师在 1-402 会议室召开直属党支部中心组理论学习——暨思政课建设座谈会，会议由马克思主义学院院长严建会主持，马克思主义学院全体教职工参加会议。
会上，严院长领学《习近平对学校思政课建设重要指示及新时代学校思政课建设推进会精神》文件、《中共陕西省委教育工委办公室关于进一步加强马克思主义学院和思政课教师规范管理工作的通知》文件、《赵一德同志对全省学校思想政治课程建设的批示和邢善萍同志在全省学校思政课建设座谈会上的讲话》文件，传达学习了习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神和新时代学校思政课建设推进会精神，并对中共陕西省委有关进一步加强我省马克思主义学院和思政课教师规范管理工作的通知进行研读，号召全体教职工认真学习贯彻落实赵一德同志的批示和邢善萍同志的讲话精神，守正创新，展现思政课新气象新作为。
严院长结合我院实际，指出我们要紧扣新时代新征程教育使命，深刻把握思政课的重中之重地位，加快构建思政课的教材课程体系，守正创新提升思政课的内涵质量，着力建强建优思政课的教师队伍，不断开创新时代思政教育新局面。办好思政课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这个根本问题，擦亮“社会主义”这一鲜亮底色，确保党的事业和社会主义现代化强国后继有人。要提高学生对思政课的满意程度，发挥思政课的人生价值导引和社会价值塑造功能，让学生理解社会、奉献社会，凸显思政教育育新人、领风尚的价值。新时代新征程，我们要牵住课程教材体系的“牛鼻子”，深耕课程目标、教材体系、课程内容、课程体系等要素，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，把党的创新理论的最新成果融入课堂和教材中，构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系，将思政教育的种子有序播撒在每个大学生的心田。思政课讲好道理，一定要在学理性、学术性上下功夫。要将党的创新理论的学理性研究同思政课的教学研究紧密结合，以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，以真理的强大力量引导学生，不断激发学生的理论洞察力、理论概括力、理论想象力、理论思辨力。要重视运用思想和文化的力量引领前进方向、凝聚价值共识、涵养家国情怀，发挥思政课以文化人、以文育人、以文培元的优势。办好思政课关键在教师，因此我们要着力建强建优思政课的教师队伍，思政课才能越办越好。
我校马院以“123456”作为发展目标核心，全面推进马院和思政课建设工作，贯彻陕西思政课会议精神，严格按照我们制定的马院发展目标，推动我校思政课建设再上新台阶。
本期责任编辑：屈修翠、岳晓雨
